Aula para o 6º ano, mês de outubro

. Classifique os advérbios sublinhados. Siga o exemplo.

Talvez ela viaje - advérbio de dúvida

a)  Não irei ao passeio.                   _______________________________________

b)   Gosto de quem fala bem.               _______________________________________

c)   Sim, posso ir com você.               _______________________________________

d)   Amanhã levarei os livras.             _______________________________________

e)   Vi um ninho lá na árvore.            _______________________________________

f)   Chegamos muito tarde para a aula.    _______________________________________

g)   Ela não sabe como perdeu.             _______________________________________

h)   Gostaria de esperar um pouco?.       _______________________________________

i)   Perto deles, todos ficam em paz.       _______________________________________

j)    Olhei calmamente a paisagem.          _______________________________________

k)   Nunca mais nos veremos.              _______________________________________

   2.  Complete as frases com os advérbios pedidos entre parênteses.

a) As meninas cantaram    ___________________________.. (advérbio de modo)

b) ___________________________ , lemos um trecho sobre o pantanal. (advérbio de tempo)

c) O menino ____________________ sabe como perdeu o dinheiro. (advérbio de negação)

d) Voltaram ___________________________ tarde. (advérbio de intensidade)

e)  ___________________________ vovô não queira vir. (advérbio de dúvida)

f)  Eles estavam ___________________________ agitados. (advérbio de intensidade)

g) Elas voltaram ___________________________ para o colégio. (advérbio de modo)

h) ___________________________ eu lhe telefonarei. (advérbio de tempo)

i)  Bete estava ___________________________ da praia. (advérbio de lugar)

j)  ______________________ nós falaremos amanhã (advérbio de afirmação)

k) Eles ______________________ querem ir para o shopping. (advérbio de negação)

   3.  Destaque os advérbios e classifique-os. Observe o modelo.

Juliana morava muito longe da minha casa.

muito - advérbio de intensidade

longe - advérbio de lugar

a)  Provavelmente as crianças estão passando bem.

b)   Amanhã eles irão lá no zoológico.

c)   Mandaram-na aqui para estudar.

d)   Certamente tu foste o primeiro classificado.

   4.  Complete com advérbios de lugar.

a)    Vou estudar ___________________________ daquela árvore.

b)    Carolina chegou ___________________________ com Nino.

c)    Eliane mora ___________________________ do clube.

d)    Hoje brinquei ___________________________ do parque.

   5.  Complete com advérbios de tempo.

a)  Fui ___________________________ ao parque.

b)   Cheguei ___________________________ no aniversário.

c)   O ônibus chegou atrasado ___________________________ .

d)   ___________________________ é tarde para mudar.

   6.  Retire do bilhete abaixo, os advérbios que correspondem às classificações.

Oi Murilo!

Já recebeu o convite da festa da Juliana? Ela disse que vai ser muito legal! A turma toda vai estar lá.Será que eu poderia ir junto com você? A minha mãe não vai poder me levar. Ela disse que vai falar com sua mãe amanhã na saída do colégio.

Falô cara.

Até,

Pedrinho.

a)  Advérbios de tempo           ___________________________________________

b)   Advérbios de intensidade     ___________________________________________

c)   Advérbios de negação        ___________________________________________

d)   Advérbios de lugar           ___________________________________________

Desenvolvimento do Projeto Agrinho, com os estudantes do 8º ano A

ATIVIDADE 2.3

ATIVIDADE    2.3

A  forma que eu ingressei na rede social  foi sem pressão, simplesmente pelo gosto de reencontrar  amigos  e parentes. Precisei e também já auxiliei  colegas  com  dificuldades  em suas primeiras experiências com a tecnologia.

Hoje,  já tenho um grupo  de alunos no face, no blogger  e também  contatos pelo gmail, os quais mandam trabalhos e recados.

O aplicativo através do blogger, está ótimo, porque não preciso  carregar um monte de produções em papel, basta  postarem e posso lê-los onde  puder e quando quiser. Como todos  os dados  são preciosos, as senhas  devem ser  mudadas a cada seis meses, para que não sofra danos dos hackers.

Não vejo diferenças, porque  tudo serve para facilitar a aprendizagem, tanto  o ambiente e-proinfo quanto a comunidade virtual.

Antonia  Vanuza

Produção 9º ano

  Solicitação para mais saúde pública para o estado de MS.

  Vossa excelência Reinaldo Azambuja

 Vitória Franco de Matos,brasileira,estudante,portador da cédula da identidade RG n° 2.127.536,residente darua:Schoychi Arakaki n°838,bairro:São Bento,cidade e município de Sidrolândia.Venho a vossa excelência expor requer que se segue.
 
 Segue através desse requerimento para pedir,a vossa excelência que  possa melhorar a saúde do nosso estado.Pois os médicos demoram a atender a população,e ainda falta soro e medicamentos e até vagas hospitalar.Por causa disso solicitamos a vossa senhoria na presença de alguns hospitais para verificar a situação.
 
Desde já Agradeço.

  

Data de Emissão:17/09/2015

Assinatura:

VITÓRIA MATOS 9° ANO A

 SOLICITAÇÃO DE INSTALAÇÃO DE UMA INTERNET BOA

Exmo. Senhor

Diretor: Vili

Diretor :Vili

Thalys  Paes    brasileiro(a),__(estado civil)_Solteiro_, __(profissão)_estudante_, portador da Cédula de Identidade R.G. nº ____81712200100_______, residente na Rua _____Parana________, nº ____2289__, Bairro de __Pe de cedro____, cidade e Município de _____Sidrolandia___, vem à presença de V.Exa. para expor e requerer o que segue:

precisamos de uma internet boa para fazer um trabalho uma pesquisa etc.Tem vezes que vamos na sala de tecnologia e nem conseguimos mexer na internet porque nao esta pegando ou esta muito lento cansamos de perde uma aula na STE por causa da internet    

Pede Deferimento__________________________

Local/data______________________  

Nome/assinatura

alunos:Thalys e Jose Alexandre

n° 37

Aluno:Daniel Barbosa Velasco                                 N°:45

Professor(a):Vanuza  

                   ATA DA FESTA DAS NAÇÕES      

                

Ao dia 27 do mês de Agosto do ano de 2015,às 13:50 horas,no endereço da Rua Paraná,reuniram-se professores,alunos,membros da direção para presidir os trabalhos idealizados por Eurico Oliveira Prado,e os trabalhos se iniciaram a hora já dada com os seguintes tópicos:1°)exposição dos trabalhos dos alunos 2°)apresentação dos trabalhos por parte dos alunos 3°)pontuação dos trabalhos por parte dos professores. Iniciando pelo 1° tópico,os alunos exporam seus trabalhos que eram sobre várias nações,cada grupo tinha de trazer ali comidas típicas do país,elementos de sua cultura,danças  típicas,etc.No 2° tópico,os alunos fizeram a apresentação de seus trabalhos,explicaram sobre ele e mostraram aos espectadores mais elementos sobre aquele país de seus trabalhos.Por fim,no 3° tópico,os professores deram as pontuações a cada trabalho conforme os critérios que tinham deixado sobre cada trabalho.Nada mais havendo,os responsáveis deram por encerrado os trabalhos.

EXERCÍCIOS PARA FAZER NA SALA DO STE 6º ANO A

ADJUNTO ADVERBIAL - EXERCÍCIOS PARA FAZER NA SALA DO STE 6º ANO A

1-Identifique os adjuntos adverbiais e classifique quanto a sua circunstância.
a) Cheguei cedo.
b) Falaram muito.
c) Eles chegaram bastante cedo.
d) Eram alunas muito bonitas.
e) Onde você mora?
f) Quando você volta?
g) Não sei como ele faz isso.
h) Ele falava muito mal.
i) Ali se vendem relógios.
j) Muitas crianças estão morrendo de fome devido à desnutrição.
k) Falavam sobre política.
l) Cortou-se com a faca
m) Talvez ele corra na praia


2 - Tendo como referência os termos em destaque, relacione a 2ª coluna de acordo com a primeira:

a – Quando chegares do trabalho avise-me.
b – O discurso do diretor foi aplaudido com entusiasmo.
c – Visitaremos o litoral nordestino nestas férias.
d – Como chovia bastante, não fomos ao cinema, conforme combinado.

e – Fiquei muito agradecida pela sua ajuda.

(  ) adjunto adverbial de intensidade

(  ) adjunto adverbial de lugar
(  ) adjunto adverbial de modo
(  ) adjunto adverbial de causa

(  ) adjunto adverbial de tempo

03. Classifique os adjuntos adverbiais destacados 

a) Naquele ano, trabalhei doze horas por dia. 

b) Adoro ir ao teatro. 

c) Falou com entusiasmo sobre o livro.

d) Sim, ele virá com certeza. 

e) Não aceitarei a proposta em hipótese alguma. 

f) Talvez eu seja perdoado por ele.

g) Falou muito pouco. 

h) Podavam-se as plantas com uma grande tesoura. 

i) Eu ia ao cinema com meu irmão. 

j) Com a seca, meu jardim acabou. 

k) Viajo sempre a negócio.

l) Aqui se fala muito sobre política.

Atividade 2.1

Pesquisa :O Bullyng e suas penas judiciais.
Produzir um texto sobre o preconceito praticado em sala de aula.

Atividade 1.3                                                                                                                                            O homem necessita e não consegue viver sem a presença das tecnologias, seja para realizar uma simples tarefa até  os mais complicados cálculos.A classe C não se imagina viver sem tecnologia.                                                

AULA PROGRAMADA  DE LÍNGUA  PORTUGUESA

REFERENTE  AO SÁBADO LETIVO 29/08/15     6º ano

Identifique e Classifique o Predicativo nas orações abaixo:

O1. O menino estava ansioso.

O2. Os alunos são inteligentes.

O3. A bandeira é o símbolo da pátria.

04. Raros são os verdadeiros líderes.

05. O trem chegou atrasado.

06. Eles devem ser irmãos.

07. Meu tio anda sempre doente.

08. Aquele homem é um guarda-noturno.

09. O cosmonauta foi aclamado como herói.

10. Estavam roxos os olhos da criança.

11. A atriz permaneceu sentada e parecia abatida.

12. O dono da loja nomeou a funcionária gerente.

 13. Os alunos desconfiados deixaram o colégio.

CLASSIFIQUE  OS OBJETOS  DIRETOS  E INDIRETOS:

01. A moça não resistiu ao beijo do namorado.

02. Sem dúvida, este jovem gosta de música.

03. A Leitura amplia nossos conhecimentos.

04. Não duvides das verdades divinas.

05. Daremos ao rapaz o apoio necessário.

06. Esse garoto desconfia das pessoas.

07. Eles encontraram o documento.

08. Escrevi uma carta à minha tia.

09. O vento da manhã derrubou as folhas.

10. O trabalho produz a riqueza e a felicidade.

AULA PROGRAMADA PARA O 8º ANO REFERENTE AO DIA 29/O8/ 15

1) Classifique as  orações subordinadas substantivas em destaque:

a) “Meu Deus, por que me abandonaste se sabias que eu não era Deus...”.

b)  Nunca duvidei de que estivessem certos

c). Não tive dúvidas de que estivessem certos

d). Sou contrário a que se conceda tal regalia

e). Digo-te uma coisa: que aprenderás ainda mais

f)  Acontece que meu coração parou naquela hora.

g) A verdade é que nós não somos dignos de você.

2) No seguinte grupo de orações sublinhadas:

É bom que estejas entendendo. / Não esqueças que somos privilegiados.

Temos orações subordinadas respectivamente:

a. ( ) objetiva direta, subjetiva.

b. ( ) subjetiva, objetiva direta.

c. ( ) objetiva direta, completiva nominal.

d. ( ) subjetiva, predicativa.

e. ( ) predicativa, objetiva direta.

Vídeo para a prova do 8º ano, bom estudo !

A Produtividade de Soja no Mato Grosso do Sul

Em Sidrolândia (MS) a soja, passou por uma grande escassez de água no período em que mais precisava (na fase de crescimento e enchimento de grãos). Tendo um ótimo desempenho, comparado com outros anos do cultivo, assim afirmou o engenheiro agrônomo Marcos Gianluppi, acredita ele que o material tem um bom potencial para a região de Dourados.

A falta de chuva no início da safra 2014/2015, afetou principalmente as regiões produtoras de grãos (sudeste e centro-oeste). Para melhorar a genética do cultivar e o seu rendimento, estão sendo feitos trabalhos em busca de melhor qualidade genética, aumentando a tolerância a altas temperaturas e longos períodos sem chuva. Por juntar estas características a um grande potencial produtivo, o cultivo de soja, foi destaque na safra 2014/2015. Em Jaboticabal (SP), o material foi campeão em produtividade entre as 17 propriedades avaliadas, alcançando 73,33 sacos/hectares com um prazo de 110/112 dias. A FPS Solar IPRO se mostrou muito  tolerante a falta de água que teve no mês de  janeiro, com aproximadamente 15 dias consecutivos sem chuva e temperaturas acima de 35°C. Pablo Humberto Silva, destaca o bom engalhamento da soja, grande número de vagens e o tamanho dos grãos, sendo esses os diferenciais do cultivar. O ótimo desempenho fora comprovado também em Ponta Porã (MS). O engenheiro agrônomo Paulo Vinícius Machado, explica que foram avaliados 20 materiais de 6 empresas. A FPS Solar foi campeã em produtividade alcançando 69,4 sacos/hectare. Foi feito o plantio em 1º de outubro e a precocidade fez com que ela não fosse atingida pela seca . De acordo com o engenheiro Francisco Otávio Biscalchin, a soja tem um bom ciclo para o lugar, cerca de 105 dias. Sabia que teria um bom comportamento diante das altas temperaturas, afirma Thiago Baudraz. A FPS Solar IPRO é indicada para as microrregiões 201 (PR e SP), 202 (PR,SP e MS), 203 (SP) e 204 (MS). A FPS Solar IPRO tem a genética e tecnologia Intacta, garantindo resistência a lagartas que a atacam.

 O melhoramento genético da soja na região ”

A soja em Sidrolândia , onde a cultura passou por escassez de chuva FPS SOLAR IPRO alcançou uma produtividade de média de 60 sacos/hectare .

No começo da safra de 2014/2015 foi marcante por falta de chuva ,em várias regiões .

Com o objetivo de melhorar a segurança no campo , o trabalho de melhoramento genético ,já está avançado no sentido de oferecer produto rural . FPS SOLAR IMPRO se mostrou tolerante a seca do mês de janeiro, com cerca de 15 dias de seca de acima 35 graus .

O bom desempenho também foi comprovado em Ponta Porã (Mato Grosso do Sul ), a onde a empresa BIO RURAL conduziu experimento com parceria com a SOLO .

Em são Gabriel do Oeste (MS ) a terra Nostra Sementes e Fertilizantes , está fechando trabalho com a FPS SOLAR IPRO .

Ketly Hettwer , Nathalia Ramires .

N: 23, 28

sala : 8 A

A soja em MS

A soja passou por um tempo de escassez de chuva em sidrolândia MS no tempo de produtividade em media de 60 sacos/hectares na fase de desenvolvimento vegetativo.O desempenho foi considerado excepcional.No inicio de 2014/2015 a falta de chuva acabou afetando os resultados obtidos pelas lavouras de soja , principalmente no Sudeste e Centro Oeste.Com o objetivo de proporcionar maior segurança no campo , o trabalho de melhoramento genético já estava avançando no sentindo de oferecer ao produtores rurais e cultivares de soja, mais tolerâncias e altas temperaturas e longos períodos de estresse hídricos. Por 5 aliar estas características a um elevado potencial produtivo , ao cultivar de soja FPS solar IPRO foi destaque na safra de 2014/2015.A cultivar FPS solar IPRO vem nos surpreendendo no campo , avalia o engenheiro agrônomo Thiago Baudraz , da equipe Pró-sementes.

Resumo do texto de L.P. 8º “A”
Soja
Em Sidrolândia (MS) onde a soja passou por períodos de falta de chuva, alcançou uma produtividade boa. Pela falta de chuva em diversas regiões de todo o Brasil afetando o resultado em alguns estados brasileiros tais como SP e MS.
Com alguns objetivos de melhoramento genéticos para oferecer um produto rural melhor. E se mostrou tolerante a seca com cerca de 15 dias consecutivos, aguentando uma temperatura solar muito alta. O melhoramento também foi confirmado no MS, E vem supreendendo muitas pessoas.
Garantindo resistência às principais lagartas que atacam a soja.


Alunas: Flavia e Isadora. N: 14 e 19
Professora: Vanuza.
Série: 8º ano “A”

A soja

Sidrolândia (MS), onde a cultura da soja passou por dois períodos de escassez de chuva, alcançou uma produtividade média de 60 sacos/hectare. O engenheiro agrônomo Marcos Gianluppi, da Pampa Sementes, ele acredita que o material apresenta um potencial muito bom para a região da grande Dourados.

O início da safra 2014/2015 foi marcado pela falta de chuva em diversas regiões produtoras brasileiras.
Com objetivo de proporcionar maior segurança no campo, o trabalho de melhoramento genético já está avançando no sentido de oferecer ao produtor rural.
Nos experimentos da Coplana Cooperativa Agroindustrial em Jaboticabal (SP), por exemplo, o material foi campeão em produtividade dentre 17 cultivares avaliadas, alcançando 73,33 sacos/hectare,à seca que tivemos na região no mês de janeiro, com cerca de 15 dias consecutivos sem chuvas e temperaturas acima de 35ºC”, avalia o engenheiro agrônomo da filial de Guariba (SP) da Coplana.
O bom desempenho também foi comprovado em Ponta Porã (MS), aonde a empresa Bio Rural conduziu experimentos em parceria com a Solo Forte. Em um dos campos, foram colhidos 62 sacos/hectare”, informa Biscalchin.
A cultivar FPS Solar IPRO vem nos surpreendendo no campo”, avalia o engenheiro agrônomo Thiago Baudraz, da equipe de Promoção e Desenvolvimento da Fundação Pró-Sementes.
Eduardo Felipe  e Raquel 

Em Sidrolândia,onde a cultura da soja passou por dois períodos de escassez de chuva.
O desempenho foi considerado excepcional quando comparado com outras cultivares
O engenheiro agrônomo Marcos Gianluppi, da Pampa Sementes. Ele acredita que o material apresenta um potencial muito bom para a região da grande Dourados.
 O início da safra 2014/2015 foi marcado pela falta de chuva em diversas regiões produtoras brasileiras, afetando os resultados obtidos em várias lavouras de soja, principalmente no sudeste e centro-oeste.
o objetivo de proporcionar maior segurança no campo,o trabalho de melhoramento genético já está avançando no sentido de oferecer ao produtor rural cultivares de soja mais tolerantes a altas temperaturas e longos períodos de estresse hídrico.
Agroindustrial em Jaboticabal (Sao Paulo), por exemplo, o material foi campeão em produtividade dentre 17 cultivares avaliadas, alcançando 73,33 sacos e hectare com um ciclo médio de 110/112 dias.
Ele destaca, ainda, o ótimo engalhamento das plantas, o número de vagens e o tamanho dos grãos como diferenciais produtivos da cultivar.
Bom desempenho também foi comprovado em Ponta Porã,aonde a empresa Bio Rural conduziu experimentos em parceria com a Solo Forte.
o agrônomo Paulo Vinícius Machado, consultor de vendas da Bio Rural, explica que foram avaliados 20 materiais de seis empresas obtentoras. “FPS Solar foi a campeã em produtividade, alcançando 69,4 sacos/hectare”, informa. O plantio foi realizado no dia 1º de outubro, e a precocidade da cultivar fez com que ela não fosse tão prejudicada pelo período de seca que atingiu a região.
São Gabriel do Oeste, a Terra Nostra Sementes e Fertilizantes está iniciando os trabalhos.
A cultivar FPS Solar IPRO vem nos surpreendendo no campo, avalia o engenheiro agrônomo Thiago, da equipe de Promoção e Desenvolvimento da Fundação Pró-Sementes. “Sabíamos do seu bom comportamento frente às altas temperaturas e tivemos bons resultados em áreas que sofreram com períodos mais longos de estiagem.
O ipro possui genética do Grupo Don Mario e tecnologia Intacta RR2 PRO garantindo resistência às principais lagartas que atacam a soja.

Alunos: Igor Santos,Paulo Volpe

Leia,pense,reflita!

Bem vindo ao blog, boa leitura!